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某社会工作服务机构开展青少年沟通能力训练小组。在小组过程中，社会工作者发现组员小明总是抢话，干扰他人发言。社会工作者引导大家讨论倾听的重要性，并协助小组建立了新的发言守则。这主要体现了小组社会工作服务的()特点。

（A）互动性与互助性并重

（B）目标明确、过程结构化

（C）重视小组动力的运用

（D）以小组为基本服务单位

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1某平台调整计薪规则，导致一批网约车司机收入大幅下降，引发群体不满。社会工作者了解到，司机们的主要诉求是与平台对话。社会工作者最适宜扮演的角色是()。

2社会政策就是指政府在一定社会价值的指导下，为达到某种社会性的目标而采取的( )的总和。

3社会工作者老林与服务对象小王就小王求助的问题进行了交流和讨论。老林依据多年服务经验认识到小王首先需要处理安全感的问题，但小王坚持认为自己应该先解决做事拖拉的习惯问题。根据社会工作价值观原则，社会工作者老林应该( )。

4吴某原来在某服装厂上班，由于厂里效益不好，不久前下岗。对于吴某的下岗，家里人不但没有表示理解，反而不断埋怨她，为此吴某很失落，心情不好，经常与邻居发生争吵，于是她找到社会工作者小梁寻求帮助。小梁可能为其提供的服务包括( )。

5根据皮亚杰的认知发展阶段论，15岁的儿童处于认知发展的( )。

6下列各项属于复员退伍军人安置社会工作服务对象需要的是( )。