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某中学组织了“模拟法庭”活动,让学生扮演法官、律师和当事人,以此来培养学生的法律意识和逻辑思维能力。这种活动最适合()阶段的学生,因为他们的道德推理能力已经进入新水平。
(A)学龄前
(B)学龄
(C)青少年
(D)婴幼儿
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参考答案
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