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社会工作者在为一名低保边缘家庭的学生小华申请助学资源时发现,政府的教育救助已经覆盖了他的学杂费,但其每月的生活费依然紧张。为此,社会工作者没有再申请其他现金补助,而是为他链接了一家爱心企业提供的周末兼职岗位。这一做法遵循了()。
(A)信息共享机制
(B)协同合作机制
(C)资源互补机制
(D)党建引领机制
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参考答案
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1社会工作者在引导单亲母亲支持小组讨论时,为了防止讨论被少数几个性格开朗的妈妈主导,特意准备了一个发言棒,规定棒子传到谁手里,谁才有两分钟发言权。这种方法属于引导讨论技巧中的()。
2在老年人的认知和情绪问题中,突发性意识障碍常表现为( )。
3社区社会工作者在暑假举办一个提升青少年沟通技巧的小组活动,发现有个女孩经常离开小组接听电话。此时,社会工作者适当的处理方法是( )。
4在社会策划模式中,( )是收集和分析资料,以及系统分配时间和动员资源。
6为消除社区居民对精神障碍患者的偏见与歧视,社会工作者组织精神障碍康复者开展“向阳而行”康复故事分享活动,邀请社区居民到场聆听、互动交流,增进彼此理解。该做法属于精神卫生社会工作的()。
